Se pensarmos que a formação de jovens leitores é essencial para a educação, tanto letrada compreendendo os diferentes contextos quanto humana possibilitando a autonomia e responsabilidade, vemos na contação de histórias uma estratégia privilegiada.
Por meio dessa estratégia, buscamos estimular a leitura de uma forma lúdica, alegre e criativa, possibilitando as crianças a ampliarem seus horizontes de formação e a construírem significados que lhes proporcionem uma visão de mundo diferenciada. Além, é claro, de facilitar o conhecimento do acervo, entrar em contato com o texto literário por meio da oralidade e ser apresentado aos diversos autores e ilustradores, nacionais e estrangeiros.
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Téo Quer Um Abraço
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Barquinho
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A Casa Sonolenta
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Meu Primeiro Livro de Ioga
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Se as coisas fossem mães
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O sanduíche da Maricota
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O Saco de Batatas
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Bruxa, bruxa venha à minha festa
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Alice no país das maravilhas
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A incrível viagem do barquinho de papel
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Vai embora grande monstro verde
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Fogo no Céu
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O grande rabanete
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Maria vai com as outras
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A vida de Santo Inácio de Loyola
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Para o meu super pai
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Uma lagarta muito comilona
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Qual a cor do amor
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A lenda da nossa senhora da luz dos pinhais
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Pedro vira porco espinho
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A Cigarra e a formiga
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O monstro das cores
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O casamento da dona baratinha
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A varinha de imaginar
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Lolo Barnabé
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O direito das crianças
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Que horta
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Dewey, o gato da biblioteca
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A minhoca filomena
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Uma aranha muito ocupada
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O livro clap
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Quem soltou o pum?
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Um sonho de natal
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Dia do livro e da biblioteca
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O jardim das virtudes
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Quando minha escola abrir
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O segredo do coelho
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Mãenhê!
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Lá em casa somos
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O fantástico fundo do mar
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Ter um patinho é útil
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Sherazade e as mil e uma noites
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Biblioteca Fase 2
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Elmer, o elefante xadrez
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Moça bonita do laço de fita
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A grande surpresa do tubarão
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O menino e os pregos
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o sítio da ninoca
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O que eu faço com esse buraco?
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Naquela noite de natal
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História de Santo Inácio de Loyola
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A bruxa do batom borrado